简体版 繁體版 English
Masuk Daftar

contoh kalimat intellectual disability

"intellectual disability" terjemahan bahasa Indonesia  
ContohHandphone
  • According to Henry H. Goddard, Rosemary had intellectual disabilities.
    Menurut Henry H. Goddard, Kennedy mengalami disabilitas kecerdasan.
  • With an intellectual disability grade 3 and a mental age of 8 years old.
    Cacat intelektual dan usia mentalnya 8 tahun.
  • FWD Life Partners with Special Olympics Indonesia to Empower People with Intellectual Disabilities
    FWD Life Gandeng Special Olympics Indonesia untuk Program Pemberdayaan Penyandang Disabilitas Intelektual
  • Do you and your sister have some form of intellectual disability?
    Dan musim semi datang, bekasnya akan menempel ditubuhmu selamanya. Apakah kau dan saudarimu memiliki kecacatan secara intelektual?
  • In general, mental disorders are classified separately from neurological disorders, learning disabilities or intellectual disability.
    Pada umumnya, kelainan jiwa diklasifikasikan terpisah menjadi kelainan saraf, ketidakmampuan belajar, atau kelainan jiwa.
  • FWD Life Partners with Special Olympics Indonesia to conduct empowerment program for people with intellectual disabilities
    FWD Life Gandeng Special Olympics Indonesia untuk Program Pemberdayaan Penyandang Disabilitas Intelektual
  • Errors during this process have serious consequences, including intellectual disability, vascular disease, tumor formation and metastasis.
    Kesalahan selama proses ini memiliki konsekuensi serius berhubungan termasuk keterlambatan mental, penyakit vascular, formasi tumor dan metastasis.
  • In the 1996 Atlanta Games athletes with intellectual disabilities were allowed to participate for the first time with full medal status.
    Pada Paralimpiade Atlanta 1996 para atlet yang menderita cacat intelektual untuk pertama kalinya diizinkan ikut serta.
  • Following an anti-corruption drive, the International Sports Federation for Persons with an Intellectual Disability (INAS-FID) lobbied to have these athletes reinstated.
    Setelah kampanye anti-korupsi, Federasi Internasional untuk Penderita Cacat Intelektual (INAS-FID) melobi agar para atlet ini diizinkan ikut serta kembali.
  • Research Center for Ars Vivendi, Ritsumeikan University - Report on the Current Condition of Regional Life of People with Intellectual Disabilities (South Korea)
    Research Center for Ars Vivendi at Ritsumeikan University - 56-1 Toji-in Kitamachi, Kita-ku, Kyoto 603-8577 JAPAN
  • In 19th- and early 20th-century medicine and psychology, an "idiot" was a person with a very profound intellectual disability.
    Pada medis dan psikologi abad ke-19 dan awal abad ke-20, "idiot" adalah orang yang memiliki tingkat IQ yang sangat rendah, sekitar dibawah 20.
  • In 2013, the World Health Organization estimated that lead poisoning resulted in 143,000 deaths, and "contribute to 600,000 new cases of children with intellectual disabilities", each year.
    Pada tahun 2013, Organisasi Kesehatan Dunia memperkirakan bahwa keracunan timbal mengakibatkan 143.000 kematian, dan "berkontribusi kepada 600.000 kasus baru anak-anak dengan cacat intelektual", setiap tahunnya.
  • Oculocerebrorenal syndrome (also called Lowe syndrome) is a rare X-linked recessive disorder characterized by congenital cataracts, hypotonia, intellectual disability, proximal tubular acidosis, aminoaciduria, and low-molecular-weight proteinuria.
    Sindrom okuloserebrorenal (juga disebut sindrom Lowe) adalah kelainan resesif terkait-X yang langka yang ditandai dengan katarak kongenital, hipotonia, kecacatan intelektual, asidosis tubulus proksimal, aminoasiduria, dan proteinuria berat molekul rendah.
  • As of the end of April, the facility housed 149 residents between the ages of 19 and 75, all of whom had an intellectual disability but many with various physical disabilities as well.
    Hingga akhir April, fasilitas ini menampung 149 orang dalam rentang usia 19 hingga 75 tahun yang menderita berbagai disabilitas, termasuk fisik dan mental.
  • Perception is important to take into account, because when the child has a neurological condition such as autism, ADHD or intellectual disability, observers may judge them as "spoiled" without understanding the whole picture.
    Persepsi adalah sebuah hal penting, karena saat anak tersebut memiliki kondisi neurologi seperti autisme dan disabilitas intelektual, para pengamat dapat menyebut mereka "manja" tanpa memahami gambaran secara keseluruhan.
  • PT FWD Life Indonesia (“FWD Life”), a pioneer of digital life insurance in Indonesia, today officially launches its partnership with Special Olympics Indonesia (SOIna) to conduct empowerment program for people with intellectual disabilities in Indonesia
    PT FWD Life Indonesia (“FWD Life’), pelopor asuransi jiwa berbasis digital di Indonesia, hari ini secara resmi meluncurkan kerjasama dengan Special Olympics Indonesia (SOIna) selama 3 tahun untuk menjalankan program pemberdayaan anak muda penyandang disabilitas intelektual di Indonesia
  • On 29 September 2011, Alves was appointed as a Special Olympics Ambassador for its Global Football program, charged with promoting respect and inclusion in football for people with intellectual disabilities, particularly in the run up to the 2014 World Cup.
    Pada tanggal 29 September 2011, Alves ditunjuk sebagai Duta Olimpiade Khusus untuk perusahaan Program Global Football, dibebankan untuk mempromosikan rasa hormat dan mencantumkannya ke dalam sepak bola bagi orang dengan cacat intelektual, khususnya dalam jangka sampai dengan Piala Dunia FIFA 2014.
  • I Am Sam (stylized i am sam) is a 2001 American drama film written and directed by Jessie Nelson, and starring Sean Penn as a father with an intellectual disability, Dakota Fanning as his inquisitive daughter, and Michelle Pfeiffer as his lawyer.
    I Am Sam (ditulis i am sam) adalah sebuah film drama Amerika tahun 2001 yang ditulis dan disutradarai oleh Jessie Nelson, dan dibintangi oleh Sean Penn sebagai ayah dengan disabilitas pengembangan, Dakota Fanning sebagai putri inkuisitifnya, dan Michelle Pfeiffer sebagai pengacaranya.
  • 4. Learning Disorder Individuals whose intelligence is unbalanced with his or her biological age. People with down syndrome, inert , intellectual disabilities, autism, Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD), specific learning disabilities (dyslexia, dyscalculia, dygraphia) and global development delay fall under this category..
    4. Masalah Pembelajaran Seseorang yang menghadapi masalah kecerdasan otal yang tidak selaras dengan usia biologikalnya. Mereka yang tergolong dalam kategori ini ialah lembam, down syndrome, kurang upaya intelektual, autisme, Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD), masalah pembelajaran spesifik (dyslexia, dyscalculia, dygraphia) dan lewat perkembangan global (global development delay).
  • 4. Learning Disorder Individuals whose intelligence is unbalanced with his or her biological age. People with down syndrome, inert , intellectual disabilities, autism, Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD), specific learning disabilities (dyslexia, dyscalculia, dygraphia) and global development delay fall under this category..
    4. Masalah Pembelajaran Seseorang yang menghadapi masalah kecerdasan otal yang tidak selaras dengan usia biologikalnya. Mereka yang tergolong dalam kategori ini ialah lembam, down syndrome, kurang upaya intelektual, autisme, Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD), masalah pembelajaran spesifik (dyslexia, dyscalculia, dygraphia) dan lewat perkembangan global (global development delay).